Um aspecto importante da qualidade da educação está relacionado às condições de funcionamento da escola, nos aspectos relacionados à infraestrutura física e didático-pedagógica, mas também quanto ao modelo de gestão adotado. Estudos realizados, tendo como base os resultados do SAEB, mostram que as condições de atendimento ao aluno e a boa gestão da escola são fatores determinantes no sucesso do aluno. Com um agravante que não pode ser ignorado: a degradação das condições de funcionamento da escola afeta negatilvamente o desempenho de todos os alunos, atingindo com maior intensidade os alunos mais pobres. Num Estado já marcado por tantas diferenças, cuidar das condições básicas de funcionamento escolar é condição indispensável para reduzir essas diferenças.

Melhorar o desempenho das escolas por meio da definição e implantação de padrões básicos relacionados à gestão escolar, à rede física e aos recursos didático-pedagógicos, orientada para o aprendizado do aluno e a eficiência operacional.

• Informatizar a administração escolar e instalar laboratórios de informática nas escolas.
• Conectar todas as escolas à Internet.
• Implantar sistema de certificação ocupacional de dirigentes escolares.
• Desenvolver programa de capacitação a distância para gestores escolares.
• Investir em infraestrutura física, equipamentos e mobiliários.
• Melhoria dos recursos didático-pedagógicos.

• Melhoria da infraestrutura física, mobiliário e equipamentos escolares - Ensino Fundamental.
• Melhoria da infraestrutura física, mobiliário e equipamentos escolares - Ensino Médio.
• Melhoria da infraestrutura física das escolas rurais.
• Escola em rede - Ensino Fundamental.
• Escola em rede - Ensino Médio.
• Sistema de Certificação Ocupacional.